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  • 四川師范大學實施“家校合作計劃”5年工作成效系列報道之一

中國高校之窗

編者按:為深入了解學生成長、生活環境,加強學校與學生家庭的良性互動,激發教師教育反思和探索意識,形成學校和家庭的教育合力,四川師范大學于2013年全面開展暑期教師家訪工作。五年來,全校652名教師參與其中,成立家訪小組220個,訪問家庭1740個,累計行程近20萬公里,家訪范圍遍布四川所有地區及全國大部分地區。2017年,學校老師對精準扶貧、對口幫扶的理塘縣、普格縣、蒼溪縣、武勝縣、儀隴縣等地區的30余名學生進行了家訪,代表學校為他們送去溫暖。此外,四川師范大學學生工作部還特派出學校教師與三名新疆內派教師對7名新疆籍學生進行家訪。本年度家訪活動先后被《中國教育報》、《四川日報》、《教育導報》等媒體報道,被人民網、新華網等多個國家級門戶網站所轉載。家訪工作極大拉進了學校與家庭、學生之間的距離。每一年的家訪結束后,大部分家訪對象都在學習和生活中表現出明顯的變化,這再次印證了家訪工作的有效性和必要性。學校搜集了家訪工作中部分被訪同學的典型事例,通過系列報道的形式加以展示,凸顯“家校合作計劃”在學生成長中的作用。學校將持續推進該項特色活動,真正實現全程育人、全方位育人,更好地開展大學生思想政治工作。

關愛少數民族學生 定制個性成長方案 助力成長成才

家訪對象情況:小盧,男,彝族,物理與電子工程學院2013級學生。該生家住涼山州木里縣少數民族地區,高中時父親因車禍逝世,家庭經濟特別困難。由于當地教育不發達,該生學習基礎比較薄弱,尤其是英語學科,這種情況對其能否順利畢業具有嚴重影響。

家訪團隊(個人):2015年暑期家訪活動物理與電子工程學院家訪組

家訪過程:

2015年學院在研究暑期家訪工作方案的時候,將小盧確定為家訪工資對象。7月10日,物理與電子工程學院黨委副書記吳剛,學工辦主任易紅梅,輔導員謝穎、王力、汪斌、盧德武一行6人組成家訪工作組前往小盧家中,在家訪過程中,家訪工作組真實地了解到該生的家庭經濟狀況和成長環境,并根據該生的實際情況制定了職業發展規劃。家訪組經過商議決定給予小盧以下幫助:一方面,繼續給予該生經濟上的支持,安排勤工助學崗位,獲得國家助學金的資助,確保其能順利完成學業;另一方面,針對學習基礎薄弱的情況,學院安排李煥洲教授擔任該生專業學習上的導師,讓其加入李煥洲教授的科研團隊,讓李煥洲教授專門針對專業課程給予輔導。針對該生英語基礎薄弱的情況,學院安排了班級英語成績優異的同學予以輔導。

家訪成效:

暑假結束到校后,小盧的整個學習和生活狀態發生了明顯變化,開始擔任學校信息安全協會會長。多次參與校級、省級、國家級大學生創新創業訓練計劃,并在全國大學生信息安全大賽中取得二等獎的優異成績。大學畢業的時候順利拿到了畢業證、學位證,并找到了一份滿意的工作?,F在北京工作,就職于京東集團,擔任一名安全工程師,主要工作是為企業維護網絡安全。小盧是當時應聘中唯一的一位非985、211高校畢業生。

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