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  • 第三屆全區高校教師教育課程教學技能大賽在玉林師范學院舉行

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11月10日至11日,由廣西教育廳主辦、玉林師范學院承辦的全區高校教師教育課程教學技能大賽在玉林師范學院東區教師教育能力發展中心舉行。玉林師范學院校長王卓華、自治區教育廳教師工作處副處長黃明宇出席開幕式,區內各高校專家評委、全區高校教師領隊及參賽選手、玉林師范學院教務處工作人員等參加開幕式。 

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本次大賽共有全區22所院校的56名教師參賽,參賽選手為廣西高等學校在職在編的教育學、心理學、學科教學論的專任教師。比賽共設有教育學,心理學,學科教學理論科,學科教學論文科,學科教學論學前、藝體五個組別,比賽內容由教學設計、課堂教學和現場答辯三部分組成,評委從教學內容、教學組織、教學語言與教態、教學特色等方面對選手進行考評。 

王卓華為開幕式致辭。他指出,玉林師范學院始終堅持面向農村基層培養基礎教育師資,形成了以師德教育為核心,以能力培養為重點,以多媒體網絡環境為支撐的基礎教育優質師資和應用型人才培養體系,為地方基礎教育和經濟社會發展培養了“下得去,留得住,有作為”的義務教育師資人才。王卓華表示,本次大賽在玉林師范學院召開,為玉林師范學院教師教育改革增添了信心,注入了動力,將極大地促進玉林師范學院各項事業的快速發展,玉林師范學院也將以此次大賽為契機,進一步深化課程改革和建設,全面提升教師教學能力和人才培養質量。

黃明宇對本次大賽提出三點希望:一是高度重視,全身心投入比賽,集中精力,發揮出最好的水平;二是嚴守紀律,做到公正嚴明。做到客觀、公平、公正、實事求是;三是參賽教師進一步發揮示范輻射作用。 

比賽過程中,心理學組的廣西師范大學教師連智平通過對比分析傳統型、新型教師特點,講解了《職業學校教師的角色與壓力》課題;學科教學論學前、藝體組的廣西師范大學教師賈黎威講解用易拉罐制作自行車的方法,以現場藝術品展示等方式詮釋美術教學的價值與目標;現場答辯中對于評委提出的師范生在教學設計上存在的問題,學科教學論文科組的玉林師范學院教師張偉超表示,師范生在教學設計上存在的主要問題就是教學目標確立不準,教師應在這方面對師范生加以指導。

賽后,現場的學科專家評委肯定了參賽選手在教學設計、教材分析和教材處理的表現,并提出教學設計要與模擬講課保持相對的一致性,教材的處理要緊扣學生和教育發展的實際展開。教育既要考慮教學的廣度也要考慮教學的深度,堅定學生的職業情懷,以導向性的教育目的去保證培養出來的是全面發展的、身心健康的、品學兼優的、德才兼備的學生,是合格的社會主義建設者和接班人。 

據悉,大賽將以一等獎10%、二等獎25%、三等獎35%的獲獎比例在各組別中決勝出獲獎選手。(通訊員:廖金鳳 呂金紅 陸新新 陸素云 唐桂花 覃海婷 寧玉婷 蘇鳳茵 孔小東 謝輝瓊)

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